Savoir Rouler à Vélo – Parcours complet (Bloc 1, 2 et 3) – Lille
Devenez encadrant SRAV pour le programme Génération Vélo
Frais d’inscription et frais pédagogiques pris en charge à 100% par le programme Génération Vélo, éligible aux Certificats d’économie d’énergie
Qu’est ce que Génération Vélo ?
C’est LE grand programme de financement des actions pédagogiques du dispositif Savoir Rouler à Vélo (SRAV), qui vise à généraliser l’apprentissage du vélo pour les enfants du cycle 3 (notamment les CM1 et CM2). Le dispositif Savoir Rouler à Vélo ont fait leur entrée dans le Code de l’éducation
Le programme « Génération Vélo », bénéficiant des certificats d’économie d’énergie (CEE), doté d’une enveloppe totale de 21 millions d’euros, vise à créer les conditions pour déployer massivement, de 2022 à 2024, des cycles de formation au « Savoir Rouler à Vélo », partout en France, afin de former toute une génération d’enfants à la pratique du vélo en autonomie, soit 800 000 enfants. Pour atteindre cet objectif, le programme Génération Vélo déploie une action de « formation d’intervenants au Savoir Rouler à Vélo » (avec les frais pédagogiques financés à 100%), afin que ces derniers soient en capacité de dispenser ces apprentissages. Le programme « Génération Vélo » a pour objectif de former 1 800 intervenants d’ici fin 2024.
Tout connaître sur Génération Vélo ici
L’IFV vous forme à devenir intervenants Génération Vélo
4 journées dédiées à l’enseignement du SRAV pour devenir un expert de ce programme d’apprentissage et pouvoir faire bénéficier des subventions Génération Vélo à vos donneurs d’ordres et/ou clients
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Objectifs généraux de la formation :
Taux de validation :
Moyens pédagogiques et techniques :
Modalités d’évaluation des acquis :
Programme de formation :
1 - LES DISPOSITIFS SAVOIR ROULER À VÉLO, GÉNÉRATION VÉLO ET LEUR DÉPLOIEMENT
1.1 Les dispositifs Savoir Rouler à Vélo et le programme Génération Vélo
1.1.1 Connaitre le dispositif Savoir Rouler à Vélo (SRAV) - Module 1 et 2
1.1.2 Connaitre le programme Génération Vélo (GV) - Modules 1 et 2
1.1.3 Savoir identifier les ressources principales sur la mobilité à vélo - Modules 1 et 2
1.1.4 Connaitre les acteurs de la mobilité à vélo et partenaires SRAV - Module 2
1.1.5 Connaitre les prérogatives et postures de l'intervenant SRAV dans le cadre de GV - Module 2
1.1.6 Maitriser les avantages de la mobilité vélo - Module 2
1.2 Déploiement du Savoir Rouler à Vélo dans le cadre de Génération Vélo
1.2.1 Savoir enregistrer ses interventions et délivrer les attestations SRAV - Module 6
1.2.2 Savoir utiliser la plateforme Génération Vélo - Module 6
1.2.3 Savoir valoriser ses interventions : évaluer son action et communiquer - Module 6
1.2.4 Identifier le montage adapté pour déployer le SRAV sur un territoire - Module 6
2 - PÉDAGOGIE ET MISE EN ŒUVRE DU SAVOIR ROULER À VÉLO
2.1 Pédagogie et mise en œuvre générale du Savoir Rouler à Vélo
2.1.1 Connaitre/maîtriser les spécificités d'intervention auprès d'un public scolaire - Module 2
2.1.2 Adapter son intervention au contexte local et aux publics enfants - Module 2
2.1.3 Savoir mettre en œuvre un cycle SRAV : progression pédagogique, techniques d’animations, outils - Module 2
2.1.4 Savoir observer et évaluer l'acquisition de compétences - Module 5
2.1.5 Évaluer ses compétences en tant que futurs intervenants SRAV - Module 7
2.2 Pédagogie et mise en œuvre des blocs 1 et 2 du Savoir Rouler à Vélo
2.2.1 Savoir auto-évaluer ses propres habiletés à vélo pour les futurs intervenants - Module 3
2.2.2 Maitriser la logistique matérielle et la mise en place de parcours adaptés aux apprentissages du bloc 1 et 2 - Modules 3 et 4
2.2.3 Préparer et monter une séance type du bloc 1 - Module 3
2.2.3 Préparer et monter une séance type du bloc 2 - Module 4
2.2.4 Animer et encadrer une séance d'une séance type du bloc 1 - Module 3
2.2.5 Animer et encadrer une séance d'une séance type du bloc 2 - Module 4
2.2.6 Évaluer son animation d'une séance type en milieu sécurisé - Modules 3 et 4
2.3 Pédagogie et mise en œuvre du bloc 3 du SRAV
2.3.1 Élaborer un parcours adapté au bloc 3 - Module 5
2.3.2 Préparer et monter une séance type du bloc 3 - Module 5
2.3.3 Animer et encadrer une séance d'une séance type du bloc 3 - Module 5
2.3.4 Évaluer son animation d'une séance type du bloc 3 - Module 5
3 - SÉCURITÉ ET RÉGLEMENTATION
3.1 Sécurité du matériel et des équipements
3.1.1 Connaitre et maîtriser la sécurité et les équipements du vélo et du cycliste - Module 3
3.1.2 Maitriser la mécanique de base - Module 3
3.1.3 Savoir sécuriser son vélo - Module 4
3.2 Réglementation et sécurité du groupe et des individus
3.2.1 Connaitre la réglementation en vigueur et les règles de sécurité routière - Module 4
3.2.2 Maitriser la réglementation sur l'encadrement de groupe, en conditions réelles de circulation - Module 5
3.2.3 Savoir gérer la gestion des situations particulières ou imprévues - Module 5
Débouchés professionnels :
Qualifications des intervenants et formateurs :
Objectif visé :
Publics concernés et prérequis :
Accès à la formation :
Accessibilité et adaptation handicap :
Équivalences :
Témoignages :
[TEMOIGNAGES]
