Notre projet éducatif
Les objectifs de l’Institut de Formation du Vélo
Les 3 valeurs portées par l’Institut de Formation du Vélo
- L’IMPLICATION de chacun
Le projet éducatif de l’IFV repose sur 3 valeurs, dont la première est l’implication de tous les acteurs (stagiaires, formateurs, tuteurs, structures de stage, évaluateurs, IFV) vers la réussite de tous nos stagiaires, que nous souhaitons placer au cœur de notre projet éducatif.
- L’exigence de PROFESSIONNALISME
Notre équipe pédagogique s’astreint à un devoir de professionnalisme vis-à-vis des stagiaires, des tuteurs, des structures et des partenaires, et souhaite accompagner les stagiaires dans l’application de cette même valeur, tout en comptant sur la collaboration des partenaires et des structures d’alternance qui partagent la même valeur de professionnalisme que l’IFV.
- Le RESPECT de soi, des autres et de notre environnement : une valeur à la fois individuelle et collective
Développer la notion de respect de soi, des autres et de l’environnement constitue une valeur commune à l’équipe pédagogique de l’IFV qui se concrétise ainsi :
– Permettre à chacun d’être reconnu et respecté au niveau de ses droits :droit à être pris en considération, à être entendu, etc.
– Apprendre à tous, et dans l’action, le respect de l’autre, le respect de son environnement, la bienveillance, l’acceptation des différences, l’entraide, tout en permettant au stagiaire de se respecter lui-même et d’être respecté par les autres.
Les compétences recherchées, auxquelles chaque acteur contribue
Nos 3 valeurs communes se traduisent par un ensemble de compétences minimales que l’on souhaite voir acquises par les stagiaires en formation, et auxquelles l’équipe pédagogique va veiller.
Les compétences repérées sont en effet essentielles pour la réussite à l’examen et l’insertion professionnelle.
Chaque acteur de la formation, dans sa spécificité et son rôle, pourra utiliser les méthodes et les moyens qui lui sont propres pour y parvenir.
Quelles sont les valeurs principales du projet éducatif de l’IFV ?
Notre projet repose sur trois piliers fondamentaux : l’implication de tous les acteurs, l’exigence de professionnalisme et le respect (de soi, des autres et de l’environnement).
Quel est l’objectif central de votre projet pédagogique ?
L’objectif est de placer le stagiaire au cœur du projet pour assurer sa réussite. Cela passe par une mobilisation conjointe des formateurs, tuteurs et structures d’accueil.
Que signifie la valeur « Implication » pour l’IFV ?
Elle désigne l’engagement actif de chaque partie prenante (stagiaires, équipe pédagogique, maîtres de stage) pour converger vers un but commun : la réussite de la formation et l’insertion professionnelle.
Comment le professionnalisme est-il transmis aux stagiaires ?
Notre équipe s’astreint elle-même à un haut niveau d’exigence et accompagne les stagiaires pour qu’ils adoptent cette posture professionnelle dès leur formation, en collaboration avec nos partenaires.
Comment le respect de l’environnement est-il intégré ?
Le respect est une valeur transversale à l’IFV. Il inclut la bienveillance envers autrui mais aussi la sensibilisation à l’impact environnemental de nos pratiques, essentiel dans les métiers du vélo.
Quelles compétences cherchez-vous à développer en priorité ?
Au-delà des savoir-faire techniques, nous visons l’acquisition de compétences comportementales (savoir-être) indispensables à la réussite aux examens et à l’intégration durable dans le monde du travail.
Est-il possible de télécharger le projet éducatif complet ?
Oui, le document détaillé de notre projet éducatif est disponible en téléchargement direct sur cette page pour ceux qui souhaitent approfondir notre démarche.
Quel rôle jouent les structures de stage dans votre projet ?
Elles sont des partenaires essentiels. Nous attendons d’elles qu’elles partagent nos valeurs de professionnalisme et participent activement à la montée en compétences des stagiaires sur le terrain.
